設備產品
典型生物實驗
實驗一 探究綠豆發芽過程中的呼吸作用
實驗目的
通過本實驗探究種子發芽過程中的呼吸作用，培養同學們進行生命活動探究實驗的興趣;
實驗原理
有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生出二氧化碳和水，同時釋放出大量能量的過程。有氧呼吸是高等動物和植物進行呼吸作用的主要形式，因此，通常所說的呼吸作用就是指有氧呼吸。種子在發芽的過程中，消耗種子儲存的能量，呼吸作用旺盛，明顯耗氧。
實驗器材
計算機、氧氣傳感器、綠豆芽、150ml錐形瓶
實驗結果
實驗二 探究不同pH對過氧化氫酶催化活性的影響
實驗目的
了解pH對酶活性的影響、學習測定酶的最適pH的方法
實驗原理
酶是活細胞產生的一類具有催化功能的有機物，其中絕大多數的酶是蛋白質，少數酶是RNA.因此酶的活性受環境pH的影響極為顯著。通常各種酶只有在一定的pH范圍內才表現它的活性。一種酶表現其催化活性最高時的pH值稱為該酶的最適pH.低于或高于最適pH時，酶的活性逐漸降低。
實驗器材
計算機、O2傳感器、量筒、試管、水果刀、試管架、10ml移液管、鹽酸溶液、NaOH溶液、3%H2O2、新鮮土豆
實驗結果
實驗三 驗證酶催化的高效性
實驗目的
通過過氧化氫酶與Fe3+催化效率的差別，認識和了解生物酶催化效率的高效性。
實驗原理
新鮮土豆中含有較多的過氧化氫酶，過氧化氫酶催化H2O2分解的效率相當于Fe3+的500萬倍。
實驗器材
計算機、氧氣傳感器、過氧化氫、FeCl3、新鮮的土豆條、大試管
實驗結果
實驗四 研究水果電池
實驗目的
通過水果電池的研究，了解原電池反應原理，激發同學們學習生物科學的興趣和開展探究性學習的熱情。
實驗原理
水果電池是指向水果中插入化學活性不同的金屬，這樣由于水果里面有酸性電解質，發生原電池反應，可以形成一個原電池。
實驗器材
采集器或專用USB HUB、電壓傳感器、微電流傳感器、銅鋅電極、西紅柿
實驗結果
實驗五 測量水中的溶解氧
實驗目的
檢測不同水體中溶解氧的含量。
實驗原理
天然水中溶解氧含量約為8～14mg/L.健康的飲用水中溶解氧含量不得小于6mg/L.當溶解氧低于4mg/L時，就會引起魚類窒息死亡。
實驗器材
計算機、溶解氧傳感器、燒杯、自來水、蒸餾水、池塘水
實驗結果
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